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 教育向けサイバーレンジ - 世界市場シェア・ランキング、全体売上高・需要予測 2025-2031Cyber Range For Education - Global Market Share and Ranking, Overall Sales and Demand Forecast 2025-2031 教育用サイバーレンジの世界市場は、2024年には1億2,100万米ドル規模と推定され、2031年には2億6,200万米ドルに再調整され、予測期間2025-2031年のCAGRは11.8％と予測されている。 サイバーレンジは、サイバーセ... もっと見る
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サマリー教育用サイバーレンジの世界市場は、2024年には1億2,100万米ドル規模と推定され、2031年には2億6,200万米ドルに再調整され、予測期間2025-2031年のCAGRは11.8％と予測されている。サイバーレンジは、サイバーセキュリティ、サイバー戦争の訓練、シミュレーション、エミュレーション、サイバーセキュリティ関連技術の開発に使用される仮想環境である。その規模は、単一のノードからインターネットのようなネットワークまで、大きく変化する。 教育用サイバーレンジの世界的な主要企業は、Cyberbit、Cisco、RHEA Group、Integrity Technology、Venustech、QIANXINなどである。上位5社で40％以上を占める。地域別の市場規模では、北米、アジア太平洋、欧州がトップ3にランクされ、北米が最も多く約35％を占めている。サービスとしてのサイバーレンジ、サイバーレンジ・ソリューション、サイバーレンジ・プラットフォームが製品の3大タイプで、サイバーレンジ・プラットフォームが70％以上のトップシェアを占めている。用途別では、大学が最大のセグメントで、80％以上のシェアを占めている。 教育産業におけるサイバーレンジ市場の牽引要因には主に以下の側面が含まれる： 1.ネットワークセキュリティに対する需要の増加 情報技術の急速な発展とインターネットの普及に伴い、ネットワークセキュリティの問題はますます顕著になり、各界から注目されるようになった。人材育成の重要な位置づけとして、教育業界におけるサイバーセキュリティ教育の重要性は自明である。新たなネットワークセキュリティ実践教育プラットフォームとして、サイバーレンジは学生に実際のネットワーク攻撃・防御環境を提供し、実戦演習を行うことで、情報セキュリティ保護の全体的なレベルを効果的に向上させることができる。そのため、ネットワークセキュリティのニーズが絶えず向上するにつれて、教育業界におけるサイバーレンジの需要も増加している。 2.政策支援と推進 近年、各国政府はサイバーレンジの発展を促進するために関連政策を導入している。例えば、中国政府はネットワークセキュリティ人材の育成とサイバーレンジの建設を促進するための一連の政策措置を相次いで導入している。これらの政策の導入は、教育産業におけるサイバーレンジ市場の発展に強力な政策的保証と促進を提供した。 3.技術の進歩と革新 人工知能やビッグデータなどの新興技術の広範な応用により、教育業界のサイバーレンジの技術レベルも絶えず向上している。AIアルゴリズムやビッグデータなどの技術を導入することで、サイバーレンジはネットワーク攻撃行動のインテリジェントな識別と防御を実現し、訓練効果を大幅に向上させることができる。同時に、技術の進歩はネットワークレンジの機能の向上とユーザー体験の最適化を促進し、市場の発展をさらに促進している。 IV.人材育成と需要 総合的なネットワークセキュリティ人材の不足は、教育業界におけるネットワークレンジ市場の発展を促す重要な要因の一つである。より多くの実践経験のあるネットワークセキュリティ人材を育成するため、大学や専門学校はセキュリティ教育と訓練用のネットワークレンジを購入している。また、企業によるネットワークセキュリティ人材への需要の増加に伴い、職業訓練市場も活況を呈している。これらはすべて、教育産業におけるネットワークレンジ市場の発展を促進する上で、積極的な役割を果たしている。 V.市場の競争と協力 教育業界のネットワークレンジ市場の競争はますます激しくなっているが、市場の急速な発展も促進している。一方では、大手メーカーが研究開発投資を増やし、市場の需要を満たすため、より先進的で完成度の高いネットワークレンジ製品を発売している。他方では、教育機関、企業、政府間の協力がますます緊密になり、ネットワークレンジの建設と応用を共同で推進している。このような競争と協力が共存する市場パターンは、教育業界のネットワークレンジ市場発展の強力な原動力となっている。 まとめると、教育業界のサイバーレンジ市場の原動力は主にネットワークセキュリティ需要の増加、政策支援と推進、技術進歩と革新、人材育成と需要、市場の競争と協力などである。これらの要因は教育業界のサイバーレンジ市場の急速な発展を促進するために一緒に働く。 本レポートでは、教育用サイバーレンジの世界市場について、地域別・国別、タイプ別、用途別の分析とともに、総売上高、主要企業の市場シェア、ランキングを中心に包括的に紹介することを目的としています。 教育用サイバーレンジの市場規模、推計、予測は、2024年を基準年として、2020年から2031年までの期間の履歴データと予測データを売上高（百万ドル）で提供しています。定量分析および定性分析により、読者がビジネス/成長戦略を策定し、市場競争状況を評価し、現在の市場での地位を分析し、Cyber Range For Educationに関する情報に基づいたビジネス上の意思決定を行えるよう支援します。 市場区分 企業別 サイバービット シスコ RHEAグループ インテグリティ・テクノロジー ヴェナステック QIANXIN サイバーピース H3C NSFOCUS ディアチーム 360デジタルセキュリティグループ サイバーセンツ クラウドレンジ エンフォコム サイバエクサー 風泰科技 タイプ別セグメント サービスとしてのサイバーレンジ サイバーレンジソリューション サイバーレンジプラットフォーム アプリケーション別セグメント 大学 専門学校およびK12 地域別 北米 アメリカ カナダ アジア太平洋 中国 日本 韓国 東南アジア インド オーストラリア その他のアジア太平洋地域 ヨーロッパ ドイツ フランス 英国 イタリア オランダ 北欧諸国 その他のヨーロッパ ラテンアメリカ メキシコ ブラジル その他のラテンアメリカ 中東・アフリカ トルコ サウジアラビア アラブ首長国連邦 その他のMEA 各章の概要 第1章： レポートのスコープ、世界の総市場規模を紹介します。本章ではまた、市場力学、市場の最新動向、市場の推進要因と制限要因、業界のメーカーが直面する課題とリスク、業界の関連政策の分析を提供します。 第2章：教育用サイバーレンジ企業の競争環境、収益市場シェア、最新の開発計画、合併・買収情報などを詳細に分析。 第3章：各種市場セグメントをタイプ別に分析し、各市場セグメントの市場規模と発展可能性を網羅し、読者が各市場セグメントのブルーオーシャン市場を見つけやすくします。 第4章：読者が異なる川下市場のブルーオーシャン市場を見つけるのを助けるために、各市場セグメントの市場規模と発展の可能性をカバーする、アプリケーション別の様々な市場セグメントの分析を提供します。 第5章：地域レベルでの教育用サイバーレンジの収益。各地域の市場規模と発展可能性を定量的に分析し、世界各国の市場発展、将来発展見込み、市場空間、市場規模を紹介しています。 第6章：国別教育用サイバーレンジの収益。各国・地域のタイプ別、用途別のシグメイトデータを提供。 第7章：主要企業のプロフィールを提供し、製品収益、粗利益率、製品紹介、最近の開発など、市場の主要企業の基本的な状況を詳細に紹介する。 第8章：産業の上流と下流を含む産業チェーンの分析。 第9章：結論 目次1 市場概要1.1 教育用サイバーレンジ製品紹介 1.2 教育用サイバーレンジの世界市場規模予測（2020-2031） 1.3 教育用サイバーレンジの市場動向と促進要因 1.3.1 教育用サイバーレンジの業界動向 1.3.2 教育用サイバーレンジの市場促進要因と機会 1.3.3 教育用サイバーレンジ市場の課題 1.3.4 教育用サイバーレンジ市場の阻害要因 1.4 前提条件と限界 1.5 研究目的 1.6 考慮した年数 2 企業別競争分析 2.1 教育用サイバーレンジの世界企業別収益ランキング（2024年） 2.2 世界の教育用サイバーレンジの企業別収益ランキング（2020-2025） 2.3 主要企業の教育用サイバーレンジの製造拠点分布と本社 2.4 主要企業が提供する教育用サイバーレンジ製品 2.5 主要企業の教育用サイバーレンジの量産開始時期 2.6 教育用サイバーレンジ市場の競争分析 2.6.1 教育用サイバーレンジ市場集中率（2020-2025年） 2.6.2 2024年における教育用サイバーレンジ売上高世界上位5社と10社 2.6.3 企業タイプ別（ティア1、ティア2、ティア3）＆（2024年時点のCyber Range For Educationにおける収益に基づく）世界上位企業 2.7 M&A、事業拡大 3 タイプ別セグメント 3.1 タイプ別紹介 3.1.1 サービスとしてのサイバーレンジ 3.1.2 サイバーレンジ・ソリューション 3.1.3 サイバーレンジプラットフォーム 3.2 世界の教育用サイバーレンジのタイプ別販売額 3.2.1 世界の教育用サイバーレンジのタイプ別販売額（2020年 VS 2024年 VS 2031年） 3.2.2 世界の教育用サイバーレンジのタイプ別販売額 (2020-2031) 3.2.3 世界の教育用サイバーレンジのタイプ別販売額 (2020-2031) 4 用途別セグメント 4.1 用途別紹介 4.1.1 大学 4.1.2 専門学校およびK12 4.2 世界の教育用サイバーレンジの用途別販売額 4.2.1 世界の教育用サイバーレンジのアプリケーション別販売額 (2020 VS 2024 VS 2031) 4.2.2 世界の教育用サイバーレンジのアプリケーション別販売額 (2020-2031) 4.2.3 世界の教育用サイバーレンジのアプリケーション別販売額 (2020-2031) 5 地域別セグメント 5.1 世界の教育用サイバーレンジの地域別販売額 5.1.1 世界の教育用サイバーレンジの地域別販売額：2020年 VS 2024年 VS 2031年 5.1.2 世界の教育用サイバーレンジの地域別販売額 (2020-2025) 5.1.3 世界の教育用サイバーレンジの地域別販売額 (2026-2031) 5.1.4 世界の教育用サイバーレンジの地域別販売額 (%), (2020-2031) 5.2 北米 5.2.1 北米教育用サイバーレンジ販売額、2020-2031年 5.2.2 北米教育用サイバーレンジ国別販売額（%）、2024 VS 2031 5.3 欧州 5.3.1 欧州教育用サイバーレンジ販売額、2020-2031 5.3.2 欧州教育用サイバーレンジ国別販売額（%）、2024年 VS 2031年 5.4 アジア太平洋 5.4.1 アジア太平洋地域の教育用サイバーレンジ販売額、2020-2031年 5.4.2 アジア太平洋地域の教育用サイバーレンジの地域別販売額 (%), 2024 VS 2031 5.5 南米 5.5.1 南米教育用サイバーレンジ販売額、2020-2031年 5.5.2 南米教育用サイバーレンジ国別販売額（%）、2024 VS 2031 5.6 中東・アフリカ 5.6.1 中東・アフリカ 教育用サイバーレンジ販売額、2020-2031 5.6.2 中東・アフリカ 教育用サイバーレンジ 国別販売額 (%), 2024 VS 2031 6 主要国／地域別のセグメント化 6.1 主要国・地域別教育用サイバーレンジ販売額成長動向、2020年 VS 2024年 VS 2031年 6.2 主要国・地域別教育用サイバーレンジ販売額、2020-2031年 6.3 米国 6.3.1 米国 教育用サイバーレンジ売上金額、2020-2031年 6.3.2 米国教育用サイバーレンジ販売額タイプ別構成比（％）、2024 VS 2031 6.3.3 米国教育用サイバーレンジの用途別販売額、2024 VS 2031 6.4 欧州 6.4.1 欧州教育用サイバーレンジ販売額、2020-2031年 6.4.2 欧州の教育用サイバーレンジのタイプ別販売額（%）、2024 VS 2031 6.4.3 欧州の教育用サイバーレンジのアプリケーション別販売額、2024 VS 2031 6.5 中国 6.5.1 中国 教育用サイバーレンジ販売額、2020-2031年 6.5.2 中国の教育用サイバーレンジのタイプ別販売額（%）、2024 VS 2031 6.5.3 中国の教育用サイバーレンジの用途別販売額、2024 VS 2031 6.6 日本 6.6.1 日本 教育用サイバーレンジ販売額、2020-2031年 6.6.2 日本の教育用サイバーレンジのタイプ別販売額（%）、2024 VS 2031 6.6.3 日本の教育用サイバーレンジの用途別販売額、2024 VS 2031 6.7 韓国 6.7.1 韓国 教育用サイバーレンジ販売額、2020-2031年 6.7.2 韓国 教育用サイバーレンジ販売額：タイプ別(%)、2024 VS 2031 6.7.3 韓国 教育用サイバーレンジ販売額：アプリケーション別、2024 VS 2031 6.8 東南アジア 6.8.1 東南アジア教育用サイバーレンジ販売額、2020～2031年 6.8.2 東南アジア教育用サイバーレンジ販売額：タイプ別（％）、2024 VS 2031 6.8.3 東南アジア教育用サイバーレンジ販売額：用途別、2024 VS 2031 6.9 インド 6.9.1 インド教育用サイバーレンジ売上金額、2020-2031 6.9.2 インド教育用サイバーレンジ売上金額：タイプ別（%）、2024 VS 2031 6.9.3 インド教育用サイバーレンジ用途別販売額、2024 VS 2031 7 企業プロファイル 7.1 サイバービット 7.1.1 サイバービット社プロフィール 7.1.2 サイバービット主要事業 7.1.3 サイバービット教育用サイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.1.4 サイバービット教育用サイバーレンジの収益（百万米ドル）＆（2020-2025） 7.1.5 サイバービット社の最近の動向 7.2 シスコ 7.2.1 シスコプロフィール 7.2.2 シスコの主な事業 7.2.3 シスコの教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.2.4 Cisco Cyber Range For Educationの収益（US$ Million） & (2020-2025) 7.2.5 シスコの最近の動向 7.3 RHEAグループ 7.3.1 RHEAグループのプロフィール 7.3.2 RHEAグループの主要事業 7.3.3 RHEA Group Cyber Range For Educationの製品、サービス、ソリューション 7.3.4 RHEA Group 教育向けサイバーレンジの収益（US$ Million） & （2020-2025年） 7.3.5 RHEA Groupの最近の動向 7.4 インテグリティ・テクノロジー 7.4.1 インテグリティ・テクノロジーのプロフィール 7.4.2 インテグリティ・テクノロジーの主要事業 7.4.3 インテグリティ・テクノロジーの教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.4.4 インテグリティ・テクノロジーの教育向けサイバーレンジ収入（百万米ドル）＆（2020-2025年） 7.4.5 インテグリティ・テクノロジーの最近の動向 7.5 ヴェナステック 7.5.1 概要 7.5.2 ヴェナステックの主な事業 7.5.3 ベナステックの教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.5.4 ヴニューステック教育用サイバーレンジ収入（百万米ドル）＆（2020-2025） 7.5.5 ヴェナステックの最近の動向 7.6 QIANXIN 7.6.1 QIANXINプロフィール 7.6.2 QIANXINの主な事業 7.6.3 QIANXIN教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.6.4 QIANXINの教育向けサイバーレンジの収益（百万米ドル） & (2020-2025) 7.6.5 QIANXINの最近の動向 7.7 サイバーピース 7.7.1 サイバーピースプロフィール 7.7.2 サイバーピース主要事業 7.7.3 サイバーピース教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.7.4 サイバーピース 教育用サイバーレンジ収入（百万米ドル）＆（2020-2025） 7.7.5 サイバーピースの最近の動向 7.8 H3C 7.8.1 H3Cプロフィール 7.8.2 H3Cの主な事業 7.8.3 H3Cの教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.8.4 H3Cの教育向けサイバーレンジ収入（百万米ドル）及び（2020-2025年） 7.8.5 H3Cの最近の動向 7.9 NSFOCUS 7.9.1 NSFOCUSのプロフィール 7.9.2 NSFOCUSの主な事業 7.9.3 NSFOCUSの教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.9.4 NSFOCUSの教育向けサイバーレンジ収入（百万米ドル）＆（2020-2025年） 7.9.5 NSFOCUSの最近の動向 7.10 ディアチーム 7.10.1 Diateamプロフィール 7.10.2 Diateamの主な事業 7.10.3 Diateamの教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.10.4 Diateam Cyber Range For Education 収益（百万米ドル） & （2020-2025年） 7.10.5 Diateamの最近の動向 7.11 360 デジタルセキュリティグループ 7.11.1 360 Digital Security Groupプロフィール 7.11.2 360 Digital Security Groupの主な事業 7.11.3 360 Digital Security Group Cyber Range For Education 製品、サービス、ソリューション 7.11.4 360 Digital Security Group 教育向けサイバーレンジの収益（百万米ドル） & (2020-2025) 7.11.5 360 Digital Security Group の最近の動向 7.12 サイバーセンツ 7.12.1 サイバーセンツのプロフィール 7.12.2 サイバーセンツの主な事業 7.12.3 CyberCENTS Cyber Range For Education 製品、サービス、ソリューション 7.12.4 サイバーセンチュント教育用サイバーレンジ収益（百万米ドル）＆（2020-2025） 7.12.5 サイバーセンツの最近の動向 7.13 クラウドレンジ 7.13.1 クラウドレンジプロフィール 7.13.2 クラウドレンジの主な事業 7.13.3 クラウドレンジの教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.13.4 クラウドレンジの教育向けサイバーレンジの収益（US$ Million） & (2020-2025) 7.13.5 クラウドレンジの最近の動向 7.14 ENFOCOM 7.14.1 ENFOCOMプロフィール 7.14.2 ENFOCOMの主な事業 7.14.3 ENFOCOMの教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.14.4 ENFOCOM 教育用サイバーレンジの売上高（百万米ドル） & (2020-2025) 7.14.5 ENFOCOMの最近の動向 7.15 サイベクサー 7.15.1 CybExerのプロフィール 7.15.2 CybExerの主な事業 7.15.3 CybExerの教育向けサイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.15.4 サイベクサー教育用サイバーレンジの収益（百万米ドル）及び（2020-2025年） 7.15.5 CybExerの最近の動向 7.16 豊泰科技 7.16.1 風泰科技のプロフィール 7.16.2 風泰科技の主要事業 7.16.3 風泰科技の教育用サイバーレンジ製品、サービス、ソリューション 7.16.4 FengTai Technology 教育用サイバーレンジ収入（百万米ドル）＆（2020-2025年） 7.16.5 FengTai Technologyの最近の動向 8 産業チェーン分析 8.1 教育用サイバーレンジ産業チェーン 8.2 教育用サイバーレンジの上流分析 8.2.1 主要原材料 8.2.2 主要原材料サプライヤー 8.2.3 製造コスト構造 8.3 中流の分析 8.4 ダウンストリーム分析（顧客分析） 8.5 販売モデルと販売チャネル 8.5.1 教育用サイバーレンジの販売モデル 8.5.2 販売チャネル 8.5.3 教育用サイバーレンジの販売業者 9 調査結果と結論 10 付録 10.1 調査方法 10.1.1 調査方法/調査アプローチ 10.1.1.1 調査プログラム／設計 10.1.1.2 市場規模の推定 10.1.1.3 市場分解とデータ三角測量 10.1.2 データソース 10.1.2.1 二次情報源 10.1.2.2 一次情報源 10.2 著者詳細 10.3 免責事項
SummaryThe global market for Cyber Range For Education was estimated to be worth US$ 121 million in 2024 and is forecast to a readjusted size of US$ 262 million by 2031 with a CAGR of 11.8% during the forecast period 2025-2031. Table of Contents1 Market Overview
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